基于大数据背景的高职计算机专业教学优化

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信息技术如今已经深入到了我们的日常生活中,但市场不断扩大的同时,各用人单位对技术人员的需求也越来越大。本文基于笔者的教学经验和交流,首先对大数据和高职计算机专业教学进行了分析,然后从实际教学角度出发,从教学目标、教学模式、教学方向三个角度对基于大数据的高职计算机专业教学进行了研究。
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