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<正>一、教材分析(1)新课程改革旨在转变学生的学习方式,渗透自主探究思想。因此,新人教版必修2的课本在学习动能定理之前加入了一节"探究功与物体速度变化的关系"的内容,从学生较为熟悉的速度入手,为后续动能定理的学习打下基础。
探究功与物体速度变化的关系的教学设计
【摘 要】
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<正>一、教材分析(1)新课程改革旨在转变学生的学习方式,渗透自主探究思想。因此,新人教版必修2的课本在学习动能定理之前加入了一节"探究功与物体速度变化的关系"的内容,从
【机 构】
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湖南省沅江市第一中学,
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
：
2009年03期
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