【摘 要】
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音乐教育不仅仅是指对知识的传播、技能的培养,同时它也对人们的性格与气质的培养有着很大的影响。音乐教育的目的就是要把感觉、欲念、冲动等感性层次的呈现提升为理性层次,
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音乐教育不仅仅是指对知识的传播、技能的培养,同时它也对人们的性格与气质的培养有着很大的影响。音乐教育的目的就是要把感觉、欲念、冲动等感性层次的呈现提升为理性层次,使人进入更高一级的自由。而音乐艺术与人格教育也有着复杂又密切的关系。文章从音乐教育和人格教育这两个方面的发展现状以及两者间的相互影响等方面进行了分析,并提出了一些需要完善的建议,借以为我国的音乐教育提供帮助和参考。
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