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小时候，是大人们教会我们认识世上的各种事物（物品）。小孩子能够认识周围的物品当然是件好事，但其消极方面是由此产生的一种先入为主的认识常常制约我们今后对这些事物的看法，甚至是根深蒂固而难以改变的。这种习惯容易让我们认为生活中的物品以固定的某种形式存在是理所当然的，因而缺乏尝试其他可能性的意识。这种事物的认识观对于设计师和从事创造性工作的人来说，是一个必须纠正的观念。因此，