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为了能让高职护生主动地学习病理学,能将所学的病理理论知识更好地应用到实践中,同时能增加学生的爱伤观念,以后能更有责任心地护理病人,将PBL教学法与情景教学法相结合的教学方法引入病理学的教学中,实验结果显示,基本上能达到预期的教学目的.
高职病理学PBL教学法与情景教学法相结合的运用
【摘 要】
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为了能让高职护生主动地学习病理学,能将所学的病理理论知识更好地应用到实践中,同时能增加学生的爱伤观念,以后能更有责任心地护理病人,将PBL教学法与情景教学法相结合的教
【机 构】
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江苏联合职业技术学院连云港中医药分院医学基础教研室
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2015年15期
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