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高职院校是我国应用型人才的重要培育基地，创新和敬业在职业教育中是尤为重要的两大特点，这也是我国工匠精神的核心价值，在当前的高职院校教学中，将工匠精神培养与高职思政教育有效融合可以提升学生的职业素养，促进学生专业技能和职业道德协调发展，从而更好地融入社会，满足时代发展对人才的要求。本文根据相关文献对工匠精神培养与思政教育融合的意义进行分析，并探讨两者有效融合的路径，以供相关人员参考。