吡咯喹啉醌与丹参酮ⅡA对异丙肾上腺素诱导的心肌肥大小鼠的保护作用

来源 :中国临床药理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq11xqxq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨吡咯喹啉醌(PQQ)与丹参酮ⅡA(TanⅡA)在异丙肾上腺素(ISO)诱导的心肌肥大模型中的预保护作用.方法 按照体重将雄性C57小鼠随机分为6组:正常组、空白对照组、模型组、丹参酮ⅡA组、吡咯喹啉醌组和联合组,每组3只.正常组常规饲养;空白对照组与模型组各腹腔注射0.9%NaCl;丹参酮ⅡA组、吡咯喹啉醌组和联合组分别腹腔注射30 mg·kg-1 TanⅡA(溶解于二甲基亚砜)、40 mg·kg-1吡咯喹啉醌和15 mg·kg-1 TanⅡA+20 mg·kg-1吡咯喹啉醌(溶解于0.9%NaCl),均100μL.每3 d给药1次,共给药8次.模型组和各给药组均腹腔注射30 mg·kg-1异丙肾上腺素建立小鼠心肌肥大模型.末次给药72 h后,计算小鼠心脏脏器系数(HW/BW),用苏木精-伊红染色法观察心肌细胞肥大的程度;用Masson染色法观察心脏组织胶原纤维和肌纤维变化情况;用免疫组化的方法来检测心房钠尿肽(ANP)表达.结果 正常组、空白对照组、模型组、丹参酮ⅡA组、吡咯喹啉醌组和联合组的HW/BW分别为4.45±0.38,4.54±0.26,5.27±0.48,4.34±0.33,4.24±0.56和4.05±0.41;这6组的心肌细胞横截面积分别为(63.54±9.80),(63.95±15.58),(123.27±16.76),(79.26±8.57),(82.80±10.07)和(66.69±7.17)μm2.上述指标:模型组与正常组相比,差异均有统计学意义(均P<0.05);各给药组与模型组相比,差异均有统计学意义(均P<0.05).模型组与正常组相比,心肌纤维化程度加重,ANP表达明显增加;各给药组与模型组相比,心肌纤维化程度减轻,ANP表达明显降低.结论 PQQ及丹参酮ⅡA对ISO诱导的小鼠心肌肥大具有较好的预保护作用,其作用机制可能与下调ANP蛋白表达有关.
其他文献
摘 要 政治课是中学的一门重要课程,对于培养学生的政治素养,树立正确价值观具有积极现实意义。但在实践教学中,中学生很容易因为政治理论知识而感到枯燥和乏味,并对政治课教学产生抵触心理。本文根据初中政治教学的特点,分析了时事政治在初中政治教学中的积极作用以及具体应用策略。  关键词 时事政治;初中政治;策略  中图分类号:D045文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)35-0154-0
摘 要 小学数学作业的设计是对小学数学课堂的一种延伸,也是对学生对数学知识的一种巩固,因此小学数学教师应该极为重视作业的布置与设计。目前新课程标准下,对于小学生数学作业的设计提出了一些要求,应该根据学生的年龄和认知水平,进行不同的设计,重在提高学生的数学思维和情感;并且把握数学作业的质量和数量,满足不同学习能力的学生的要求,实现学生的共同进步。本文主要就是从小学数学作业设计目前存在的问题出发,提出
目的 探究富含安石榴苷的石榴提取物对1型糖尿病小鼠胰腺的保护作用及机制.方法 连续腹腔注射小剂量链脲佐菌素(STZ)制备1型糖尿病模型,将造模成功小鼠分为模型组和实验组,另
摘 要 新课程改革以来,教师普遍采用教学策略,就是在课程中创造有效的问题情境。通过创造有效的问题情境,学生可以受到认知冲突和学习兴趣的启发,并具有积极思考的心理倾向,从而能够更积极地参与数学的探究活动。然而,也有许多小学数学教师没有合理地应用这种问题情境的创作策略。  关键词 小学数学;创设有效问题;策略分析  中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)35-015