【摘 要】
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小学阶段是学生学习与成长的关键时期,语文学科作为小学教育体系中的基础性课程,关乎学生的未来发展.由于小学语文学科的特殊性,其中包含大量的复杂繁琐的知识内容,加大了学
【机 构】
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山东省济宁地区曲阜市小雪街道办事处铁炉小学
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小学阶段是学生学习与成长的关键时期,语文学科作为小学教育体系中的基础性课程,关乎学生的未来发展.由于小学语文学科的特殊性,其中包含大量的复杂繁琐的知识内容,加大了学生学习与理解的难度,因此小学语文教师应该根据教材内容的特点,积极运用主题教学模式,扩展学生的语文知识内容,让学生在语文知识的海洋中获得学习的乐趣,加深学生的语文学习体验,从而有利于培养学生语文核心素养,让学生养成正确的品格意识.由此可见,研究小学语文主题教学模式的开展策略是十分必要的.
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