【摘 要】
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目的探讨泌尿外科护理实训教学中OSCE模式情景模拟教学法的应用效果。方法随机选取我院110名泌尿外科护理服务的带教学生,利用盲选法原则均分为观察组(n=55)与对照组(n=55),
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目的探讨泌尿外科护理实训教学中OSCE模式情景模拟教学法的应用效果。方法随机选取我院110名泌尿外科护理服务的带教学生,利用盲选法原则均分为观察组(n=55)与对照组(n=55),对照组予以常规的实训教学模式,观察组予以OSCE模式情景模拟教学,观察两组带教生的教学满意度与自我效能评分。结果观察组的教学满意度与自我效能评分分别为98.18%与(3.08±0.64)分,对照组的分别为52.73%与(1.24±0.25)分,二者比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论OSCE模式
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