【摘 要】
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对待初中生,家长和老师可以尝试开放式的疏导教育,管与放、慈与严、奖与惩相结合,在对学生进行德育教育的过程中,用恰当的教育行为,引导学生用自己的眼睛去观察,用自己的双手
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对待初中生,家长和老师可以尝试开放式的疏导教育,管与放、慈与严、奖与惩相结合,在对学生进行德育教育的过程中,用恰当的教育行为,引导学生用自己的眼睛去观察,用自己的双手去触摸,用自己的内心去认知这个复杂的世界,使他们初中三年的校园生活,既学习了文化知识,也能够增长智慧,发展能力,成熟心理,收获友谊,学会承担责任,确立自己的理想和追求的目标。
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