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韩国考试与招生分属不同的机构管辖,考试管理机构的性质为第三方组织,受教育部门的资助、监督和委托,与教育行政管理部门更多的是合作关系,而非隶属关系。通过梳理韩国教育课程评价院的发展历史、内设机构和职能,发现其从最初的课程管理和考试管理,发展成为集课程开发、课程研究、教材编写、考试命题、考试管理和考试研究等职能于一体的教育考试管理机构,形成"课程—教育质量监控—考试—人才培养"的良性循环生态。