青年志愿服务的隐性教育特质与生成研究

来源 :齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanghtlx
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志愿服务是对青年隐性教育的最佳途径之一。当前青年志愿服务面临价值认同、行为认同、情感认同与网络媒介认同建构问题。通过志愿服务精神教育入脑,志愿服务仪式教育入行,志愿服务榜样教育入心和志愿服务网络教育入眼等多种隐性教育途径,激发青年个体的价值自觉、思想自觉、行动自觉,引导青年有序参与国家和社会治理事务,最终达到自我教育和服务社会的双重任务。
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