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曲靖职业技术学院成立一年来，学院党委在全面征询、科学论证、民主决策的基础上，确定了“国家天下弘毅忠诚”的校训、“立德树人 技艺超群”的校风、“仁爱无疆 匠心独立”的教风、“德技立身 自强创新”的学风，初步形成了科学系统、个性鲜明和行稳致远的办学理念创新体系。学院将坚持以党建工作为引领，立足曲靖大地办好职业教育。
一、强化党建对区域职业教育的引领
党的十八大以来，习近平总书记紧紧围绕把方向、揽全局、抓思想、建队伍、促党建，系统阐述了加强党对教育工作领导的一系列重大问题，明确提出了现阶段教育改革发展的形势任务、目标原则、路径手段、战略策略、体制机制；科学回答了“培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人”这个根本问题。我们要牢牢把握和贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，确保教育改革发展道路和办学方向的正确性。
以全面从严治党带动基层职业院校办学治教能力的全面提升，首先要完善党对教育工作的领导体制和工作机制。学校领导班子要成为坚持社会主义办学方向、善于领导职业教育科学发展、团结奋进的坚强领导集体，就必须有一个坚强的党委领导班子。学校重要干部任免、重要人才使用、重要阵地建设、重大发展规划、重大项目安排、重大资金使用、重大评价评奖活动等，都要经党委集体研究决定。校党委书记主持党委全面工作，对党委工作负主要责任，校长和其他行政领导班子成员要自觉接受党委领导，贯彻执行党委决定，书记和校长都应当成为讲政治的教育家、办教育的政治家、办学治校的管理专家。
职业教育改革发展的实践一再表明，对于教育战线来说，党要管党，才能管好党，才能发展社会主义职业教育事业；从严治党，才能治好党，才能办好中国特色社会主义的职业教育。要用严格的制度保障体系，确保党对职业教育的全面引领。高职院校基层党组织建设和党员队伍建设是学校党建的基础工程，团结和组织广大师生的凝聚力工程。党支部是学校教育和管理党员的基本单位，抓好了党支部建设就抓住了学校党建工作的基础一环。我们要坚持把党支部建在教研团队上，建在班级课堂上，建在学生社区上、建在学生社团上，确保教育科研推进到哪里、党的建设就跟进到哪里、党支部的战斗堡垒作用就体现在哪里。要寓党建于服务之中，厚植学校党建基础，为办好中国特色社会主义职业教育建设坚强的组织保障体系。
二、坚持把立德树人作为根本任务
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任務，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” 把立德树人作为教育的根本任务，具有鲜明的时代特征。随着经济全球化、信息化和后工业社会的到来，人类面临的道德和信念挑战日趋严峻。为了实现中华民族的伟大复兴、加强德育工作、提高全民族的道德文明素养、增强我国软实力，立德树人已成为我国教育战线面临的一项重大而紧迫的战略任务。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，始终把立德树人作为学校教育的根本任务。习近平总书记多次强调：“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。”要全面落实立德树人根本任务，必须在学校工作中做好以下工作：
引导学生扣好人生的第一粒扣子。2014年5月4日，习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从第一粒开始就要扣好。
教育学生坚定理想信念。2015年6月1日，习近平总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时指出，要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上的讲话中，习近平总书记要求大学生：“要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。”
强化社会主义核心价值观。要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。在党的十九大报告中习近平总书记进一步强调，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
让中华优秀传统文化薪火相传。“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出时代风采。
加强劳动教育和社会实践能力的培养。加强对广大青少年的教育，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念蔚然成风。在全国教育大会上，习近平总书记指出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，把“四育”提升为“五育”，彰显了劳动的价值，意义重大。要教育孩子从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。
三、扎根曲靖实情办职教 扎根中国大地办好中国特色社会主义教育，不是一句简单的口号，而是一项系统工程，需要把扎根学校所在区域大地与办好中国特色社会主义教育两个方面结合起来，认真思考学校的服务面和办学特点。
（一）坚持学校党建工作和遵循职业教育规律的统一
要把党的教育方针全面贯穿于学校工作各方面，坚持社会主义办学方向。一方面，必须始终坚持把立德树人作为学校的根本任务，把思想政治工作贯穿于学校教育管理全过程，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，引领学校广大师生自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，要把学校的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。
另一方面，要遵循教育发展规律、思想政治工作规律和学生成长成才规律，要坚持按规律办事，不断深化学校体制机制改革，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，积极推动学校科学发展。要千方百计把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，实践教学体系、育人体系、教材创新体系、学生管理体系等各方面都要围绕立德树人根本任务进行科学系统的设计，不断提升办学质量。
（二）以人才培养为主体与社会各个方面紧密配合
职业教育是全社会的事业，需要多方力量的紧密配合。习近平总书记指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。它既要充分发挥家庭、学校、政府、社会各自的教育功能，又要互相紧密
配合、协调发展，努力形成四位一體的协同育人机制。
职业院校要立足中国实际，遵循教育规律，认真履行应有的教育职责，切实做到对学生负责、对学生家庭负责、对社会负责。学校要加强与家长的沟通，帮助家长学习掌握科学的家庭教育理念、知识和方法，树立正确的育人观、成才观，自觉承担起在家庭教育中的主体责任，使学校教育与家庭教育同频共振。教育、科技、工青妇等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育，要突出道德教育和健康教育，牢固树立德智体美劳全面发展的科学教育理念，从而促进职业教育的合理规模和较高质量发展。
（三）坚持“本土特色”与“国际眼光”的和谐统一
习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。”“我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。”习近平总书记虽然讲的是如何办好中国特色的高等教育，但其原理对职业教育同样具有指导意义。扎根中国大地办教育并不是故步自封，而是要将中国特色与放眼世界两者有机结合起来。
曲靖职业技术学院坚持扎根曲靖实情办职教，既要坚持以人民为中心发展教育的价值追求，立足中国国情与教育实际，坚守教育实践的民族性，最终满足人民群众对教育的期待，又要放眼世界，坚持中外融通。在国际化进程中始终坚持中国本位，既能“放得开”又要“守得住”。既要学习借鉴世界上的先进教育模式，积极吸收发达国家中等职业教育实践经验，又要瞄准现代教育发展趋势，积极参与国际教育交流与合作，吸纳一切优秀国际职业教育成果，不断提升学院办学的质量和水平。
（作者系曲靖职业技术学院党委书记）
一、强化党建对区域职业教育的引领
党的十八大以来，习近平总书记紧紧围绕把方向、揽全局、抓思想、建队伍、促党建，系统阐述了加强党对教育工作领导的一系列重大问题，明确提出了现阶段教育改革发展的形势任务、目标原则、路径手段、战略策略、体制机制；科学回答了“培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人”这个根本问题。我们要牢牢把握和贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，确保教育改革发展道路和办学方向的正确性。
以全面从严治党带动基层职业院校办学治教能力的全面提升，首先要完善党对教育工作的领导体制和工作机制。学校领导班子要成为坚持社会主义办学方向、善于领导职业教育科学发展、团结奋进的坚强领导集体，就必须有一个坚强的党委领导班子。学校重要干部任免、重要人才使用、重要阵地建设、重大发展规划、重大项目安排、重大资金使用、重大评价评奖活动等，都要经党委集体研究决定。校党委书记主持党委全面工作，对党委工作负主要责任，校长和其他行政领导班子成员要自觉接受党委领导，贯彻执行党委决定，书记和校长都应当成为讲政治的教育家、办教育的政治家、办学治校的管理专家。
职业教育改革发展的实践一再表明，对于教育战线来说，党要管党，才能管好党，才能发展社会主义职业教育事业；从严治党，才能治好党，才能办好中国特色社会主义的职业教育。要用严格的制度保障体系，确保党对职业教育的全面引领。高职院校基层党组织建设和党员队伍建设是学校党建的基础工程，团结和组织广大师生的凝聚力工程。党支部是学校教育和管理党员的基本单位，抓好了党支部建设就抓住了学校党建工作的基础一环。我们要坚持把党支部建在教研团队上，建在班级课堂上，建在学生社区上、建在学生社团上，确保教育科研推进到哪里、党的建设就跟进到哪里、党支部的战斗堡垒作用就体现在哪里。要寓党建于服务之中，厚植学校党建基础，为办好中国特色社会主义职业教育建设坚强的组织保障体系。
二、坚持把立德树人作为根本任务
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任務，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” 把立德树人作为教育的根本任务，具有鲜明的时代特征。随着经济全球化、信息化和后工业社会的到来，人类面临的道德和信念挑战日趋严峻。为了实现中华民族的伟大复兴、加强德育工作、提高全民族的道德文明素养、增强我国软实力，立德树人已成为我国教育战线面临的一项重大而紧迫的战略任务。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，始终把立德树人作为学校教育的根本任务。习近平总书记多次强调：“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。办学就要尊重这个规律，否则就办不好学。”要全面落实立德树人根本任务，必须在学校工作中做好以下工作：
引导学生扣好人生的第一粒扣子。2014年5月4日，习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从第一粒开始就要扣好。
教育学生坚定理想信念。2015年6月1日，习近平总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时指出，要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上的讲话中，习近平总书记要求大学生：“要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。”
强化社会主义核心价值观。要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。在党的十九大报告中习近平总书记进一步强调，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。
让中华优秀传统文化薪火相传。“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出时代风采。
加强劳动教育和社会实践能力的培养。加强对广大青少年的教育，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念蔚然成风。在全国教育大会上，习近平总书记指出，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，把“四育”提升为“五育”，彰显了劳动的价值，意义重大。要教育孩子从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。
三、扎根曲靖实情办职教 扎根中国大地办好中国特色社会主义教育，不是一句简单的口号，而是一项系统工程，需要把扎根学校所在区域大地与办好中国特色社会主义教育两个方面结合起来，认真思考学校的服务面和办学特点。
（一）坚持学校党建工作和遵循职业教育规律的统一
要把党的教育方针全面贯穿于学校工作各方面，坚持社会主义办学方向。一方面，必须始终坚持把立德树人作为学校的根本任务，把思想政治工作贯穿于学校教育管理全过程，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，引领学校广大师生自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，要把学校的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。
另一方面，要遵循教育发展规律、思想政治工作规律和学生成长成才规律，要坚持按规律办事，不断深化学校体制机制改革，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，积极推动学校科学发展。要千方百计把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，实践教学体系、育人体系、教材创新体系、学生管理体系等各方面都要围绕立德树人根本任务进行科学系统的设计，不断提升办学质量。
（二）以人才培养为主体与社会各个方面紧密配合
职业教育是全社会的事业，需要多方力量的紧密配合。习近平总书记指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。它既要充分发挥家庭、学校、政府、社会各自的教育功能，又要互相紧密
配合、协调发展，努力形成四位一體的协同育人机制。
职业院校要立足中国实际，遵循教育规律，认真履行应有的教育职责，切实做到对学生负责、对学生家庭负责、对社会负责。学校要加强与家长的沟通，帮助家长学习掌握科学的家庭教育理念、知识和方法，树立正确的育人观、成才观，自觉承担起在家庭教育中的主体责任，使学校教育与家庭教育同频共振。教育、科技、工青妇等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育，要突出道德教育和健康教育，牢固树立德智体美劳全面发展的科学教育理念，从而促进职业教育的合理规模和较高质量发展。
（三）坚持“本土特色”与“国际眼光”的和谐统一
习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。”“我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。”习近平总书记虽然讲的是如何办好中国特色的高等教育，但其原理对职业教育同样具有指导意义。扎根中国大地办教育并不是故步自封，而是要将中国特色与放眼世界两者有机结合起来。
曲靖职业技术学院坚持扎根曲靖实情办职教，既要坚持以人民为中心发展教育的价值追求，立足中国国情与教育实际，坚守教育实践的民族性，最终满足人民群众对教育的期待，又要放眼世界，坚持中外融通。在国际化进程中始终坚持中国本位，既能“放得开”又要“守得住”。既要学习借鉴世界上的先进教育模式，积极吸收发达国家中等职业教育实践经验，又要瞄准现代教育发展趋势，积极参与国际教育交流与合作，吸纳一切优秀国际职业教育成果，不断提升学院办学的质量和水平。
（作者系曲靖职业技术学院党委书记）