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0.5—8GHz集中元件MMIC功率分配器
【出 处】
:
电信技术研究
【发表日期】
:
1992年12期
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目的 探讨生物反馈疗法干预学生考试焦虑的临床效果。方法 采用考试焦虑量表对529名医学院校二年级学生进行考试焦虑水平的普测,从得分≥12分的学生中随机抽取80名,分为实验组