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作为启迪学生的课堂常规手段，课堂提问越来越追求实效性和艺术性，如何进行课堂提问值得我们不断研究。透过四位青年政治教师的对比课教学，得出一个结论：政治课教学中课堂提问要注意“三个立意”与“三种情境”，即：问题立意、人本立意、德育立意、生活型情境、生态型情境、发展型情境。
政治课教学中课堂提问的意与境
【摘 要】
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作为启迪学生的课堂常规手段，课堂提问越来越追求实效性和艺术性，如何进行课堂提问值得我们不断研究。透过四位青年政治教师的对比课教学，得出一个结论：政治课教学中课堂提问要注
【机 构】
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广东汕头华侨中学
【出 处】
：
现代教育论丛
【发表日期】
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2009年4期
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