【摘 要】
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电子电路课程的教学中长期以来存在着课程名称名不副实,教学内容有诸多模糊概念以及理论阐述不确切等问题,然而很少有人正面提出不同意见,甚至将错就错。本文提出几点看法,供
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电子电路课程的教学中长期以来存在着课程名称名不副实,教学内容有诸多模糊概念以及理论阐述不确切等问题,然而很少有人正面提出不同意见,甚至将错就错。本文提出几点看法,供同行参考。
In the teaching of electronic circuit course, the name of the course has long been lacking in name, the teaching content has many vague concepts and the theories are not clear. However, few people make different opinions or even make mistakes. This article makes a few comments for peer reference.
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