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以广西教育学院作为研究个案,提出成人高师要以"促进学科专业性和教育专业性协调发展"为教学改革目标定位,通过改变课程结构和教师结构,实施规范化、弹性化的教学管理,实现高师院校的师范性和学术性的和谐统一,培养"能教会研"的创新人才.
深化教学改革，培养“能教会研”的创新型人才
【摘 要】
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以广西教育学院作为研究个案,提出成人高师要以"促进学科专业性和教育专业性协调发展"为教学改革目标定位,通过改变课程结构和教师结构,实施规范化、弹性化的教学管理,实现高
【机 构】
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广西教育学院教务处
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2003年1期
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