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本文以职业教育与民族教育为切入点,依据少数民族手工艺人才培养规律, 创新人才培养机制,通过建设民族传承基地、构建“名师+大师”双师平台,从教学改革、校企合作机制、资源平台、师资培养、国际交流等多方面培养民族手工艺人才,有效解决少数民族手工艺人才培养与市场需求脱节的问题,促进民族文化产业的发展.