纵情得法 感人至深——《艺术地写出记叙文的真情实感》教学初探

来源 :作文成功之路:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonze5082
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【教学初衷】高一学生的写作仍未摆脱初中作文的影子,却也有了高中生“为赋新词强说愁”的无奈.“无病呻吟”的“空”情,“一眼望穿”的“套”情,妄图“瞒天过海”的“假”情,“众人一面,千人一腔”,情感撞车,纵横考场.一千个读者纵然有一千个哈姆雷特,而老师的无奈却在于:众多的作文中,哈姆雷特孪生同胞太多.
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