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本文阐述了数学建模竞赛活动与常规教学相结合的意义，构建了数学建模竞赛活动与常规教学相结合的教学运行体系，最后对如何克服教学中的困难提出了三条建议。
数模竞赛与常规教学结合初探
【摘 要】
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本文阐述了数学建模竞赛活动与常规教学相结合的意义，构建了数学建模竞赛活动与常规教学相结合的教学运行体系，最后对如何克服教学中的困难提出了三条建议。
【机 构】
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南京邮电大学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2009年10期
【基金项目】
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本文获南京邮电大学教改（JG00707JX31）资助项目.
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