【摘 要】
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在当前素质教育的背景下，幼儿园教育理念与方式也需要做好相应的变革发展工作，切实将幼儿的综合身心发展作为教育的重要导向。《幼儿园工作规程》中明确指出幼儿园应“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动”，同时许多幼儿在户外游戏活动过程中也具有较高的积极性，这将有利于提升教育内容融入的效果。野趣式户外区域活动能够更好地将游戏情境与大自然充分融合起来，以此使得幼儿能够在有趣的野外活动中体会到更为放松、愉快的气氛，
【基金项目】
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福建省宁德市基础教育科学研究2021年度“基于幼儿园环境下幼儿园野趣活动游戏的实践与研究”（课题编号：FJNDKY21-304）的研究成果；
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在当前素质教育的背景下，幼儿园教育理念与方式也需要做好相应的变革发展工作，切实将幼儿的综合身心发展作为教育的重要导向。《幼儿园工作规程》中明确指出幼儿园应“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动”，同时许多幼儿在户外游戏活动过程中也具有较高的积极性，这将有利于提升教育内容融入的效果。野趣式户外区域活动能够更好地将游戏情境与大自然充分融合起来，以此使得幼儿能够在有趣的野外活动中体会到更为放松、愉快的气氛，进而为实现寓教于乐的目标奠定良好基础。本文将对幼儿园野趣式户外区域活动的实践路径进行探究。
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