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这两年,我一直投身于农村语文教学中,先后承担着五、六年级语文课程中作文教学的任务,对作文教学一直感到头疼,每次指导学生写作文,学生写的都不太好。学生对作文也不太感兴趣,惧怕作文,认为没有内容可写。为了改变这一状况,我一直在作文教学方面努力探索,寻找新路子。读了《语文课程标准解读》一书后,我茅塞顿开,受益匪浅。