【摘 要】
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《大学生礼仪》课程改革实施效果评价研究本文从课程设置背景、教学设计、课程教学改革实施、教学实施成效四个方面进行阐述.rn一、课程设置背景rn2014年,针对扩招带来的生源
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《大学生礼仪》课程改革实施效果评价研究本文从课程设置背景、教学设计、课程教学改革实施、教学实施成效四个方面进行阐述.rn一、课程设置背景rn2014年,针对扩招带来的生源质量下降,部分学生学习动力不足、不会做事、缺乏社会责任意识和规矩意识的现状,学院提出启动学生人文素养提升工程.院系几次召开专题研讨会,达成共识:以培育融人文素养、职业精神、职业技能为一体的现代高素质技术技能人才为目标,研发人文素养课程,并作为必修课,在全院全面铺开.《大学生礼仪》作为人文素养系列课程之一,作为公共必修课课程按周2学时开课一学期,纳入各专业人才培养方案.
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