【摘 要】
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科技的创新为教育行业教学方法的创新提供了契机，促使教师在结合互联网新科技以及新课改要求的前提下，以提高课堂教学效率为目标开展线上和线下相结合的教学方式，利用微课来帮助学生快速理解学科知识当中的难点以及疑惑点，在增加课堂教学趣味性的同时丰富了课堂教学方式，助推师生突破时间以及地域的限制开展知识的交流与沟通。为此，本文以小学数学教学为例，探讨利用微课教学来创建小学数学线上和线下教学方式相结合的创新性教
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科技的创新为教育行业教学方法的创新提供了契机，促使教师在结合互联网新科技以及新课改要求的前提下，以提高课堂教学效率为目标开展线上和线下相结合的教学方式，利用微课来帮助学生快速理解学科知识当中的难点以及疑惑点，在增加课堂教学趣味性的同时丰富了课堂教学方式，助推师生突破时间以及地域的限制开展知识的交流与沟通。为此，本文以小学数学教学为例，探讨利用微课教学来创建小学数学线上和线下教学方式相结合的创新性教学模式，希望给予小学数学教师以教学借鉴。
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