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随着国家对幼儿教育领域关注度的提高,社会对幼儿教师的要求也越来越高,幼儿教师的信息技术应用能力被列为关注的要点[1]。从当前幼儿园教师日常工作中应用信息技术能力的实际需求出发,分析当前形势下幼儿教师必须掌握的信息技术能力,对目前所教的学前教育专业学生的多媒体技术应用能力进行探索,以便学生毕业时更快更好地适应幼儿园的教学工作。