漫话西非的传统耕作方式

来源 :世界农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:calvin1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 提起西非的传统农业,人们通常习惯用原始、粗放、落后之类的词去形容它。从生产力的发展水平看,也就是说和现代化农业劳动水平比较之下,这无疑是有道理的。但从当地的具体情况来看,人们往往又给它较好的评价。认为在热带的自然条件下,它根据辽阔的土地资源,陈旧的生产技术和增长缓慢的社会需求,实现了农业活动与自然再生产能力之间的平衡,也就是说大致维持了自然界的生态平衡。这里面道理何在呢?看来具体地、历史地剖析一下它的某些耕作习惯、耕作方法以及耕作制度的历史演变是有益的。
其他文献
教案是教学活动的依据,教师写好教案是提高教学质量的基本条件,是提升教学研究能力的必要环节。所以学校在新一轮课程改革的背景下,推出了“学案式”教学模式。我们在享受其带来
深部煤层开拓生产过程中勘探地质资料相对较少,为准确获得煤层赋存资料,可利用井下巷道顶、底板岩层条件有效对近巷道煤层进行反射地震勘探。以淮南潘二煤矿某工作面煤层构造
职业高中的学生普遍认为学习数学不仅枯燥无味而且毫无用处.究其原因在于,数学内容抽象、形式枯燥、逻辑推理严谨.使很多职业高中学生感到乏味和厌倦,甚至有些学生一直都对数学具
2008年是世界卫生组织成立60周年,又是阿拉木图宣言发表30周年。为了进一步发挥传统医药在人类卫生保健体系的作用,回顾各个会员国在传统医药领域所取得的进步,交流发展传统医药
由“高中研九州支部“主办和北九大中国系承办的“第10届九州山口地区高中生汉语发表会”在日本福冈县北九州市立大学成功举办。
【正】 拉瓦锡(A.L.Lavoisier)曾给氮命名为“azote”,意思是“无生命”,因为它与空气的主要成分氧不同的地方在于它不能维持生物的代谢作用。结果这个名字成了笑话,因为氮是
苏教版高中语文教材在编写上有着其鲜明的编写特色,体现着它的价值取向和对学生的新要求。本文主要分析了苏教版高中文言文的编写特色,根据高中语文新课标的要求,提出新的教
分析岔河勘探区龙潭组主要煤层6号煤瓦斯压力的实测结果,及部分钻孔依据煤层瓦斯含量计算的瓦斯压力,得出该主采煤层瓦斯压力均大于煤层突出危险性指标的临界值0.74MPa,说明该区
【正】 国际农业经济学家协会(International Association of Agricultural Economists,IAAE以下简称协会)是一个群众性的国际学术团体,建立于1929年。会员都以个人资格参加,
在职业学校德育课教学中,如何调动学生的积极性。让学生主动思考、自主探究,与教师实现积极有效的互动成了困扰德育课教师的难题。对此,我做过一些探索。有节课的任务是讲授中等