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——毛泽东
我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。
●核心素养:审美情趣 ●时段建议:暑期园林游玩时
●场地建议:园林 ●主 角:宝宝和爷爷
任务卡
A.亭在何处
爷爷和宝宝一起去园林游玩,寻找园林里的亭子,然后爷爷请宝宝观察一下亭子周围的环境,并问问宝宝亭子为什么要建在这个地方,有什么用处。
B.亭之构造
爷爷和宝宝一起观察亭子的形状、结构,以及所用的材料等。
C.亭的故事
观察完毕,爷爷和宝宝一起坐在亭子里纳凉休息,然后爷爷扫一扫二维码,和宝宝一起听《土推亭》的故事。
小贴士:回家后,爷爷和宝宝还可以用相关材料来建一座自己的亭子哦。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 艺术——创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
問题
亭子为什么没有墙?
我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。
●核心素养:审美情趣 ●时段建议:暑期园林游玩时
●场地建议:园林 ●主 角:宝宝和爷爷
任务卡
A.亭在何处
爷爷和宝宝一起去园林游玩,寻找园林里的亭子,然后爷爷请宝宝观察一下亭子周围的环境,并问问宝宝亭子为什么要建在这个地方,有什么用处。
B.亭之构造
爷爷和宝宝一起观察亭子的形状、结构,以及所用的材料等。
C.亭的故事
观察完毕,爷爷和宝宝一起坐在亭子里纳凉休息,然后爷爷扫一扫二维码,和宝宝一起听《土推亭》的故事。
小贴士:回家后,爷爷和宝宝还可以用相关材料来建一座自己的亭子哦。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 艺术——创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
問题
亭子为什么没有墙?