【摘 要】
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据德国各州文教部长联席会议（KMK）官网2018年11月9日报道，德国各州文教部长联席会议主席兼图林根州教育、青年和体育部长赫尔穆特·霍尔特（Helmut Holter）、德国联邦教育与研究部长安娅·卡利切克（Anja Karliczek）、汉堡主管中小学教育的教学议员提斯·拉贝（Ties Rabe）等人于2018年11月9日发表集体声明称，德国“中小学数字教育协定”（DigitalPakt Sc
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据德国各州文教部长联席会议（KMK）官网2018年11月9日报道，德国各州文教部长联席会议主席兼图林根州教育、青年和体育部长赫尔穆特·霍尔特（Helmut Holter）、德国联邦教育与研究部长安娅·卡利切克（Anja Karliczek）、汉堡主管中小学教育的教学议员提斯·拉贝（Ties Rabe）等人于2018年11月9日发表集体声明称，德国“中小学数字教育协定”（DigitalPakt Schule）的磋商之路一切顺利并取得最终結果。KMK与德国联邦教育与研究部所开展的一系列磋商活动为持续扩大德国中小学的数字教育、全面推进德国学生在日常生活领域的数字化进程作出了巨大贡献。
就联邦和州政府层面而言，“中小学数字教育协定”是以德国联邦教育与研究部于2016年10月提出的“对数字化科学社会的教育攻势”策略（Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft）以及KMK于2016年12月提出的“数字化世界的教育”（Bildung in der digitalen Welt）策略为基础的。
就学校层面而言，为应对数字化对学校教育发展带来的新挑战和新要求，学校必须跟进技术设施配备，致力于实现数字化世界的教育理念。2018年12月6日，德国联邦和州政府进一步签订具体的数字管理协议。在该协议框架下，学校可根据德国全面实施数字教育的时间进程表，参考具体的实施建议进行个性化的规划。联邦和州政府将加强进一步合作，在实践中持续研究数字管理协议的实施可行性， 以确保其效果。
（北京教育科学研究院科研管理与合作交流处李琛晨编译）
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