“互联网+”背景下的小学教师角色定位的思考

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随着互联网的广泛普及,互联网的创新成果逐渐深度融合于小学教育教学之中,形成了教育教学的全新发展状态。“互联网+”的教学背景下,教师的主导教学地位受到了严重的冲击,教师的正确角色定位成为教学发展的决定性因素。 With the widespread popularization of the Internet, the innovative achievements of the Internet have gradually merged into the teaching of primary education, forming a new development state of education and teaching. “Internet + ” teaching background, the dominant position of teachers has been seriously affected, and the correct role of teachers has become the decisive factor in the development of teaching.
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