【摘 要】
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新课标指出,要注重培养学生的写作能力,然而培养学生的写作能力是目前语文教师最头疼的问题。学生是学习的主体,但是大多数学生对于写作的兴趣不高,甚至对写作感到恐惧和厌烦
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新课标指出,要注重培养学生的写作能力,然而培养学生的写作能力是目前语文教师最头疼的问题。学生是学习的主体,但是大多数学生对于写作的兴趣不高,甚至对写作感到恐惧和厌烦,导致写作课堂的效果非常不理想。通过实践,写作教学可以从学生周边生活入手,降低写作难度,使学生从写微日记着手,为学生提供一个能够表达自己、发现自己的空间,字字句句写出实感。
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