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本文通过剖析大学英语读写教学的现状和弊端,进行了一系列的教学反思,通过反思得出结论,应以建构主义理论为依据对大学英语读写课程进行高效的教学设计。
建构主义环境下的大学英语读写课程教学设计初探
【摘 要】
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本文通过剖析大学英语读写教学的现状和弊端,进行了一系列的教学反思,通过反思得出结论,应以建构主义理论为依据对大学英语读写课程进行高效的教学设计。
【机 构】
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沈阳药科大学外语部,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年09期
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