独立学院非会计专业基础会计学课程教学探究

来源 :西部素质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoqiudyy1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章首先分析了独立学院非会计专业基础会计学课程教学的必要性,然后提出了独立学院非会计专业基础会计学课程教学策略,包括领悟和贯彻非会计专业基础会计学课程教学目标;运用灵活多变的教学方法;强化实训教学,提高学生实操能力;全面实施多元化的教学考核模式。
其他文献
目的 探讨血液灌流抢救重度毒鼠强中毒的疗效.方法 重度毒鼠强中毒患儿分两组,血液灌流合并常规内科治疗17例作治疗组,20例常规内科治疗作对照组,比较其治愈率、后遗症发生率、死亡率、症状缓解时间.并测定了10例患儿血液灌流前后和灌流过程中血浆毒鼠强浓度,比较其浓度变化情况.结果 HP组死亡1人,治愈14人,有后遗症2人.对照组死亡8人,治愈5人,有后遗症7人.HP组治愈率(82.35%)比对照组(2
目的 研究院前心跳骤停患者在心肺脑复苏中应用不同剂量纳络酮的临床疗效.方法 在113例心跳骤停患者中随机分为三组,常规对照组(A组)37例,小剂量纳络酮组(B组)36例,大剂量纳络酮组(C组)40例,各组分别观察自主循环恢复率、自主呼吸恢复率、出院存活率、脑复苏率、自主循环恢复时间及自主呼吸恢复时间.结果 C组(57.50%)自主循环恢复率明显高于A组(24.32%)、B组(27.78%),C组(
导读 无法开机!电脑里的数据、文件尚未备份。这可如何是好?遇到这样的问题很是棘手。本文作者总结了三种解决办法,为无法进入系统提供了应急措施。
笔者在浙江省中医院学习期间,临床诊治组织胞浆菌病(histoplasmosis,HP)1例,分析报道如下。1病历资料患者,男性,22岁,2010年10月1日无明显诱因下出现畏寒发热,最高39.5℃,夜间
云防护网不仅能透过云计算来更有效管理这项信息安全流程,而且未来还能随威胁形势的升级而不断扩充规模。让我们来看看这套新流程中的每一个步骤。
目的 探讨本地区孕妇乙肝、丙肝、梅毒和艾滋病等四种传染性疾病的感染情况.方法 对2007年1月-2009年12月间在我院门诊产前检查及住院治疗的13113例孕妇进行乙肝病毒血清标志物、丙肝病毒抗体(HCV-Ab)、梅毒抗体(TP-Ab)、艾滋病毒抗体(HIV-Ab)检测.结果 13113例中,乙肝表面抗原(HBsAg)阳性的有1699例,阳性率为12.95%;HCV-Ab阳性的有20例,阳性率为0
由于客户需要通过新的方式利用他们现有的IT投资,所以管理和维护已部署技术变得越来越重要。为帮助客户充分利用他们的投资,戴尔对系统管理解决方案组合进行了重大改进,添加了许
目的 观察改良矫治器矫治乳牙反颌的临床效果.方法 选择2007年9月-2010年7月就诊于我院口腔科的45例乳牙反颌患儿,患者均采用改良矫治器矫治方法治疗,分析治疗前后症状的改善情况.结果 矫正前后牙松动颗次明显减少,差异有显著性(P<0.05).X射线头影测量差值与治疗前比较,中性关系,前牙反颌解除,前牙覆颌覆盖正常,面中凹陷的侧貌明显改善.SNA角增大2.12°,ANB角增加3.68°,Eli
为了提高韩语口语教学质量,文章首先分析了韩语口语教学现状,然后对“产出导向法”的理论进行了概述,最后从“驱动—促成—评价”的教学流程出发,提出了“产出导向法”在韩语
目的 观察热盐水在宫颈癌根治术中对于创面渗血的作用.方法 采用随机分组的方法,治疗组用热盐水纱垫压迫处理创面渗血,对照组用干纱垫压迫处理创面渗血,对比两组的术中出血量、手术时间、术后盆腔引流量.结果 热盐水纱垫压迫组手术时间为(174±12)min,术中出血量为(552±106)ml,术后盆腔引流量为(207±82)ml.对照组手术总时间为(213±18)min,术中出血量为(748±178)ml