情境教学法在小学英语课堂中的运用研究

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教学实践证明,在英语教学中恰当地创设情境,充分地利用情境教学法,是激发学生兴趣的良好途径之一,它能培养学生的情感,缩短师生之间距离,使学生在轻松愉快的氛围中自觉、主动地接受知识。 The teaching practice proves that it is one of the good ways to stimulate the students ’interest to set up the situation properly in the English teaching and make full use of the situational teaching method. It can cultivate students’ emotion, shorten the distance between teachers and students, Vulnerable atmosphere, take the initiative to accept knowledge.
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