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在经济全球化和高等教育国际化的背景下,中国高等职业教育面临着前所未有的挑战与压力,矛盾与困惑在地方高等职业院校的办学理念、办学目标和发展路径等方面表现得尤为突出,而这一切又集中反映在人才培养模式的理性研究与实践探索上。在应用型人才培养模式的理论探索与改革实践基础上,就生态类高职人才培养模式的理性认识与实践探索问题,阐明己见,以期为丰富高素质应用型人才培养模式作出贡献。