动中求“变”,变中促“辨”

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创新能力是一个国家的核心竞争力,儿童的基本能力与创新能力的中间地带,存在着一条少有察觉却不可或缺的隐形通道,就是辨析力。在比较中明晰实质,在辨别中沟通联系,在分析中融合创新。本文力图从"动"与"变"的纵横聚散中,探寻如何生长儿童的辨析力。
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