【摘 要】
：
目的：建立测定地蒽酚水溶蜡棒含量的方法。方法：采用高效液相色谱法。色谱柱为ZORBAX Eclipse XDB-C8,流动相为乙腈-水（60∶40）,流速为1.0 ml/min,检测波长为288 nm,进样量为20μ
【机 构】
：
济南市皮肤病防治院,山东大学药学院
论文部分内容阅读
目的：建立测定地蒽酚水溶蜡棒含量的方法。方法：采用高效液相色谱法。色谱柱为ZORBAX Eclipse XDB-C8,流动相为乙腈-水（60∶40）,流速为1.0 ml/min,检测波长为288 nm,进样量为20μl,柱温为25℃。结果：地蒽酚检测质量浓度线性范围为59.64~139.16μg/m（lr=0.999 8）,平均回收率为99.91%,RSD=0.57%（n=9）。结论：建立的含量测定方法灵敏度高、结果准确、重复性好,可用于地蒽酚水溶蜡棒的含量测定。
其他文献
工程应用中零件的疲劳裂纹扩展寿命的预测是一项重要而又困难的工作。为了准确的预测零件的疲劳裂纹扩展寿命,解决计算模型复杂、计算工作量大、效率低的问题,结合损伤容限分
广湛铁路湛江湾海底隧道具有大直径(13.8 m,开挖直径>14 m)、高水压(0.59 MPa)、地层条件差(第四系地层厚)、盾构掘进距离长(5853m,独头掘进)、行车速度高(250 km/h)等特点,
“以昨天的卑鄙行为来为今天的卑鄙行为进行辩护”(《马克思恩格斯选集》第一卷第三页),是古今一切野心家、阴谋家惯用的鬼蜮伎俩。“四人帮”吹捧吕后,也正是重操这种故伎。
科学素质是公民素质的基础性素质，对构建和谐社会作用重大。科学素质不仅体现人们对科学知识的掌握，而且体现人们所具备的科学精神、科学思想和科学方法，体现人们应用它们处理实
自Schumpeter (1943)提出创新理论以来,大量实证领域的检验工作围绕此展开。当前文献大多混淆了市场结构与市场势力的概念,并且在传统SCP范式下获得的市场势力测度值存在诸多
随着素质教育的全面推进，“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心．问题解决能力就是“创新精神与实践能力”在数学教育领域的具体体现，是一种重要的数学素质．本文力图
目的探讨白血病患者围化疗期应用临床护理路径的意义。方法研究对象为我院白血病患者60例,在2016年11月-2017年11月间入我院并接受化疗治疗,通过电脑随机的方式,平分为两组,
任何工作作风都以相应的道德基础作为前提,因此可以从行政伦理的角度理解"四风"的形成及其治理。形式主义建立在党政组织体系内部的相互"欺瞒"上,官僚主义建立在公职人员与服
多谋能善断,多想出智慧,思维是智力的核心。化学教学中,如何使学生很好地掌握基础知识和基本技能,提高灵活运用知识能力,关键在于抓好思维的启发、诱导、训练和发展。因此,在
目的观察羚羊清肺颗粒治疗小儿支气管肺炎的疗效。方法将80例支气管肺炎的住院患儿随机分为治疗组和对照组各40例,2组均给予抗生素及对症支持治疗,治疗组在此基础上加用羚羊