地方戏在青少年群体中的活态传承r——以“北路壮剧进校园”为例

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北路壮剧是广西壮族自治区区级非物质文化遗产,在青少年群体中进行活态传承可以更好地延续其生命力.通过对田林县初级中学进行调查,发现北路壮剧在青少年群体中的活态传承仍有很大的上升空间;在传播方面,青少年对北路壮剧存在内容层面的理解难度,但总体并不排斥;田林县初级中学在北路壮剧第二课堂的课程设置上比较全面,但并不能覆盖全体学生.因此,可以通过以点覆面,普及全体学生、创作便于青少年理解的正能量剧目、运用现代科技吸引该群体的注意力等来助力北路壮剧在青少年群体中的活态传承.
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