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小学第三学段语文教学中,预习单的引入能让学生上课有所准备,使教师更好地开展课堂内容讲授,师生形成较好的课堂配合.小学语文课将教师、学生、文本、环境等因素结合在一起,会让课堂教学的整体效果更佳.
让预习助力语文课堂——预习单在小学第三学段语文教学中的应用策略
【摘 要】
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小学第三学段语文教学中,预习单的引入能让学生上课有所准备,使教师更好地开展课堂内容讲授,师生形成较好的课堂配合.小学语文课将教师、学生、文本、环境等因素结合在一起,
【机 构】
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浙江农林大学附属小学,浙江 杭州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年1期
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