文章从传统CAD与机械制图教学、思政教学与课程思政背景下课程教学现状进行分析,确定课程思政教学的必要性。以2020年国家教育部颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》出发,确定课程思政背景下CAD与机械制图课程实施策略,从课程教学体系的科学设计、思政元素的融入、专业教师课程思政建设能力的提升以及课程思政评价体系制定的四个方面确定CAD与机械制图教学的改革,从而在多元化的社会思潮背景下,培养高等教育人
乡村振兴战略开启了中国农村改革与发展的新篇章,促使农业农村现代化建设亟需大批人才,因而为大学生创造了施展才华的广阔空间。以此为契机,高校需紧跟乡村振兴战略的部署实施,推动毕业生就业指导与农业农村现代化建设的全面衔接与深度融合,通过完善就业指导机制、丰富就业指导内容、革新就业指导方式、优化就业指导平台四项策略的有效实施,提升就业指导的有效性,为高校毕业生投身于农业农村现代化建设提供行之有效的践行指南。
电力物资供应商管理存在“一刀切”的问题,缺乏差异化管理,数据利用率不足,评级成本高,主观性强,实用性差等。为解决这一问题,在检索各类文献的基础上,提出从管理目标、物料种类、供应商分类出发构建应用场景,以全生命周期理论为指导,结合流程管理和里程碑管理理论,搭建供应商履约评级指标体系,利用ERP、ECP等系统数据,对供应商履约行为进行评级。在博弈论和行为经济学框架下,建立智能管理策略推送机制,实现电力物资供应商的智慧评级和管理策略推送,为相关智能系统设计提供必要的理论研究基础。