【摘 要】
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“智慧学习”在教学领域逐渐成为热点。这种利用智能设备、智能技术、移动互联网进行智能应用的学习方式，能有效地促进学生自主学习、合作学习、自适应学习。教师作为教育领域的终身学习者，不断地探索和研究这一新型的学习方式。文章以小学英语教学“Zookeeper for a day”一课为例，针对智慧学习在小学英语教学活动中的设计背景、实施过程、学习评析重点进行介绍。
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“智慧学习”在教学领域逐渐成为热点。这种利用智能设备、智能技术、移动互联网进行智能应用的学习方式，能有效地促进学生自主学习、合作学习、自适应学习。教师作为教育领域的终身学习者，不断地探索和研究这一新型的学习方式。文章以小学英语教学“Zookeeper for a day”一课为例，针对智慧学习在小学英语教学活动中的设计背景、实施过程、学习评析重点进行介绍。
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