【摘 要】
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目的：就护士执业考试程序化训练与效果进行探讨。方法选取2014届黑龙江护理高等专科学校的223例三年制护理专业毕业生，程序化训练一共分为四个阶段，从学生入学后的第四学期开始
【机 构】
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黑龙江护理高等专科学校,黑龙江哈尔滨,150086
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目的：就护士执业考试程序化训练与效果进行探讨。方法选取2014届黑龙江护理高等专科学校的223例三年制护理专业毕业生，程序化训练一共分为四个阶段，从学生入学后的第四学期开始训练，第一阶段是试题库和执业考试大纲的准备阶段，第二阶段是实习学习阶段，第三阶段是模拟考试和强化训练阶段，第四阶段是整理备考阶段。结果本组223例学生参加了护士执业考试，单门科目通过效率为97.3%，整体合格率达95.5%，一共有213例合格，顺利通过护士执业考试。结论护士执业考试充分考量了黑龙江护理高等专科学校多年坚“持育人育才并举，育才先育人”的教学思想，展示了黑龙江护理高等专科学校大力推进护理课程改革带来的丰硕成果。
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