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本文针对我国高校数学文化课程的现状,阐述了引入EXCEL软件教学的必要性。并结合教学实践,给出了EXCEL在斐波那契数列中的应用、利用EXCEL解决牛顿问题、绘制三维图像等应用案例。
EXCEL在数学文化课程中的应用
【摘 要】
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本文针对我国高校数学文化课程的现状,阐述了引入EXCEL软件教学的必要性。并结合教学实践,给出了EXCEL在斐波那契数列中的应用、利用EXCEL解决牛顿问题、绘制三维图像等应用
【机 构】
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天津理工大学理学院,天津理工大学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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2017年天津理工大学教学基金项目“在《数学文化》课程中引入数学实验教学”(YB17-39)
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