撬动传统注入式教学的根基——首届基础教育国家级教学成果奖评析之三

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<正>当代课堂注入式教学由来已久,其重要特征之一为"满堂讲",而且还与教学中的知识观、价值观、儿童观等密切联系在一起。如注入式教学"把所教的东西(无论是圣人之言还是客观真理)划一化、标准化、固定化"注。破除注入式教学,让儿童释放
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