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引领学生理解、体验、实践、互动、反思的导学是品德教学的重要工作。导学的难点之一是如何在课外、家庭中展开。利用信息技术构建家校、课内外融合的数字教学空间，引入可视化信息技术设计在线导学卡，呈现学习流程、承载学习资料、构建学习情境、采集学习数据，让学生基于导学卡实现有序而多样的学习。在线导学卡是信息技术和品德教学深度融合的体现，为品德教学信息化提供新思维。