【摘 要】
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2014年3月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出要加快“核心素养体系”建设。随着《中国学生发展核心素养》的正式发布,有专家预言:未来的
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2014年3月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出要加快“核心素养体系”建设。随着《中国学生发展核心素养》的正式发布,有专家预言:未来的基础教育改革,将突出强调核心素养、增强综合实践能力和办学特色三个方面,并要求学校要有意识地规划和建设自己的优势课程群。基于核心素养建设学校课程,是学校对核心素养的具体诠释,又是学校落实核心素养的有效途径,让核心素养成为了学校课程建设的蓝本。那么,应如何把发展学生核心素养嵌入学校课程文化建设中,使二者达到有机融合?下面,以福建省厦门市滨东小学
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