有效处理文本培养学生文化品格的研究与课堂实践

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以北师大版高中英语模块6选修教材U17 Lesson3"My Favourite Comedy"的一堂阅读课的设计为例,谈基于学科核心素养的高中英语选修文本阅读教学对学生文化品格的培养。提出教师在高中英语选修课本阅读教学中,要进行文化品格的培养,渗透文化意识。
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