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浅谈信息技术课教学设计中的情境创设
浅谈信息技术课教学设计中的情境创设
来源 :计算机光盘软件与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saddd11
【摘 要】
:
建构主义认为,学习者的知识是在一定情境下,借助于他人的帮助,通过意义的建构而获得的。在教学设计中,创设有利于学习者建构意义的情境是最重要的环节或方面,因此,在信息技术课堂教
【作 者】
:
吕健
【机 构】
:
南京市秦淮中学
【出 处】
:
计算机光盘软件与应用
【发表日期】
:
2013年22期
【关键词】
:
教学设计
建构主义
情境创设
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建构主义认为,学习者的知识是在一定情境下,借助于他人的帮助,通过意义的建构而获得的。在教学设计中,创设有利于学习者建构意义的情境是最重要的环节或方面,因此,在信息技术课堂教学中'教师应进行有效的情境创设的设计,调动学生的学习积极性,可以使他们积极有效的构建知识、培养能力、发展个性。
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