论文部分内容阅读
从发展趋势、培养目标、质量评价、实践途径等方面论述了精英教育与大众化教育的共融性、差别性、关联性和多元性,提出了树立与社会发展相适应的办学理念,根据社会对人才的需求结构调整教育结构的教育观念.
精英教育与大众化教育对比研究
【摘 要】
：
从发展趋势、培养目标、质量评价、实践途径等方面论述了精英教育与大众化教育的共融性、差别性、关联性和多元性,提出了树立与社会发展相适应的办学理念,根据社会对人才的需
【机 构】
：
佳木斯大学,佳木斯大学
【出 处】
：
佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
：
2005年3期
【基金项目】
：
黑龙江省哲学社会科学基金
其他文献
在外语教学中，培养学生自学能力是外语教学中的一个重要原则。本文简要论述了教学中应以学生为主体，把培养学生的自学能力作为重要的教学环节，教师应为学生提供自学方面的帮助和
灵感作为人脑一种创造性的思维活动,它在写作过程中有着十分特殊的地位和作用.本文主要通过对灵感这一精神现象的产生根源和思维特点的分析,着重阐述它对写作活动的重要意义
本文以Brown＆Levinson（B＆L）的面子理论以及Seollon提出的礼貌系统三种策略为基础，从“邀请模式”入手，通过问卷和访谈的方式，对“发出邀请”这一具体情景下东西方礼貌策略进行了研究