对工科大学生毕业设计指导的实践

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以创新教育理论为依据,考虑知识变化对教育改革的影响,说明了大学生毕业设计的重要性,并结合多年的教学实践经验,提出了指导工科大学生毕业设计的一些具体做法和体会。
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“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林。”当今世界,知识的更新周期缩短,高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。所以新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。学校教育应把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位。那么,如何构建创新型语文课堂呢?笔者谈谈自己的一些尝试。    激发兴趣,打开
思想品德主要立足于教会学生怎样做人,而政治课是对学生进行思想政治教育、提高道德觉悟的主要阵地。传统的政治教学制约学生的发展。长期以来,教师往往注重传授知识的正确性,并在此基础上讲究理论与具体实例的结合,以避免政治理论课的枯燥性和空洞性,而很少注重甚至忽视培养学生辨别是非、分析问题、解决问题的能力。这样,不少学生虽然对教师传授的基本知识能够掌握,但在实际生活中碰到具体问题时却是束手无策。这种知与行严