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提高学生议论文写作水平,必须了解教材的编写意图,发挥教材应有的作用;开发课文后"研讨与练习"中的写作资源;在"口语"中训练写议论文;重视"梳理探究"板块。
整合教材资源,提高议论文写作能力——以人教版高中《语文》必修3为例
【摘 要】
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提高学生议论文写作水平,必须了解教材的编写意图,发挥教材应有的作用;开发课文后"研讨与练习"中的写作资源;在"口语"中训练写议论文;重视"梳理探究"板块。
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2014年30期
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